Curso no convencional de LaTeX

Este repositorio recoge el Curso no convencional de LaTeX que estoy publicando por entregas en mi blog Onda Hostil. Consiste en un grupo de artículos relativamente independientes entre sí que tratan diferentes aspectos del lenguaje de marcado LaTeX.

El porqué del curso

Publiqué la idea de escribir un cursete de LaTeX el 13 de noviembre del año pasado, un mes después de terminar de escribir la tesis y un mes antes de defenderla. Fue un tiempo muy raro ese, estaba preparando la presentación, el ambiente en el trabajo era horrible y no sabía qué iba a hacer con mi vida. Es fácil entender que muy motivada no estaba.

La cuestión es que estaba haciendo la presentación con una mezcla de Markdown, Beamer y Pandoc, siguiendo con la estela de la tesis, con la idea de tener que aprender algo nuevo y así llevarlo mejor. Y me di cuenta de una cosa: estaba entendiendo LaTeX. Quiero decir con esto que podía abrir el manual de un paquete, leerlo y entenderlo.

Ya había sentido esto mismo cuando truqué un paquete para que hiciera lo que yo necesitaba, pero ahora estaba casi convencida de ello. Además, había logrado llegar a ese nivel de entendimiento yo sola, ya que en el curso de LaTeX que tuve al inicio de la tesis no aprendí absolutamente nada gracias a los magníficos profesores que lo impartían.

Para que os hagáis una idea lo que suponía para mí entender LaTeX, antes lo que hacía era buscar en DuckDuckGo mi problema, ir a las respuestas de StackOverflow e ir probando hasta que se solucionaba el asunto. Tristemente no estaba sola, el resto de los doctorandos que usaban LaTeX hacían exactamente lo mismo, precisamente porque los magníficos profesores alentaban dicho comportamiento. El resto usaba Word porque nadie había sido capaz de explicarles por qué LaTeX era interesante.

Me planteé por lo tanto crear el documento que me hubiera gustado tener a mí para aprender, esa cosa intermedia entre lo más básico y leerte el manual de 250 páginas de Beamer. Hay claramente un vacío ahí. Por eso quería que el curso fuera relativamente ameno aunque riguroso, que hablase de conceptos y no solo de lo que hay que poner en el .tex.. Ese fue el motivo de que lo bautizase como no convencional.

Contenido

1. Introducción: donde cuento qué es LaTeX y hablo de sus ventajas e inconvenientes.

2. ¿Qué necesito?: sobre las herramientas necesaria para escribir un documento. Cosas sobre editores, compiladores y una pequeña intro a Pandoc.

3. Un documento básico: escribimos juntos nuestro primer documento y aprendemos sobre sintaxis.

4. Insertando figuras: sobre cómo insertar imágenes en un documento, objetos flotantes, formatos y posicionamiento.

5. LaTeX y las ecuaciones: uno de los motivos por los que la gente se pasa a LaTeX son las ecuaciones. Aquí hay una introducción sobre símbolos, comandos y demás parafernalia. Aprovecho para hablar un poco de la gestión del espacio y las referencias cruzadas.

6. A vueltas con el idioma: sobre paquetes de idioma y codificación de entrada y de fuente. Diferencias según el compilador que estemos usando.

7. Formas, tamaños y colores: hablamos del formato, en particular de cómo cambiar el tamaño, el estilo y el color del texto.

8. La página: sobre la posición de los elementos dentro de la página. Nos centramos en los márgenes, el interlineado y la alineación.

9. Espacio en blanco: sobre la gestión del espacio vertical y horizontal. Hablamos de párrafos, salto de línea y página y de cómo los trata LaTeX.

10. Un documento científico: vemos cuáles sonlas partes de un documento largo y su formato. Información sobre las unidades, el glosario y la bibliografía.

11. Píntame ese código: sobre resaltado de sintaxis. Hablamos de los paquetes listings y minted.

12. También podemos presentar: vemos que se pueden hacer presentaciones en LaTeX. Hablamos de las diferentes opciones y de programas compatibles.

13. Nuestras propias macros: creamos nuestros propios comandos y entornos y modificamos los que ya existen.

14. Abramos la caja de herramientas: hablamos de herramientas variadas que nos ayudan en nuestro proceso de escritura. Tratamos los borradores, las plantillas, el control de versiones y otras herramientas externas interesantes.

15. La opción Pandoc: vemos que Pandoc nos permite escribir en Markdown y obtener un documento pdf gracias a que utiliza LaTeX en el proceso. De esta manera podemos conseguir documentos elegantes manteniendo una sintaxis simple.

16. Mi proceso de escritura: donde cuento cómo trabajo con LaTeX en mi día a día. Hablo de software, configuraciones, orden y paquetes que uso.

Apéndices

1. Una nota sobre los archivos auxiliares: vemos para qué sirven todos esos archivos que LaTeX nos deja bailando por ahí.

2. Hablemos de paquetes: unas notas sobre la instalación de paquetes, especialmente centradas en GNU/Linux.

3. Enlaces de interés: enlaces interesantes que me he ido encontrando durante la redacción de este curso.

Agradecimientos

Hay que agradecer el nacimiento de este curso a tres personas: los dos profesores que me dieron clase de LaTeX, que han sido los peores profesores que yo he tenido jamás (y he tenido muchos profesores malos, creedme) y al genio entre los genios que hizo el mismo documento desde cero en LaTeX y Word porque no sabía que se podía pasar de uno a otro (y tampoco sabía buscar en Internet, entiendo) y se siente tan orgulloso de sí mismo por ello que lo va pregonando por ahí.

Aparte, y ahora ya en serio, gracias a todos los que habéis leído cada capítulo de este curso, habéis comentado y aportado y me habéis animado a seguir.